과외담
← 전체 선생님 보기
예시 이미지 · 실제 사진 아님

광명시 · 화상 수업

주*수 선생님

수학 · 검정고시 수학

세심한 학습 점검 · 활기 있는 수업 분위기 · 기초와 기본기 보완남성

선생님 소개

학력·전공
홍익대학교 공학
지도 과목
수학 · 검정고시 수학
학습 성향
세심한 학습 점검 · 활기 있는 수업 분위기 · 기초와 기본기 보완
지도 학년
수학: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3
검정고시 수학: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3
  • 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
  • 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
  • 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
  • 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
  • 수능·모의고사 학습을 지도합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중1 · 중2 · 중3

문자와 식지수법칙

학습 주제: 지수법칙. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “a³×a²를 정리하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

a³×a²를 정리하기

확인 답: a⁵

  1. 분류·선택 · 밑과 지수 구분하기
  2. 개념 적용 · 같은 밑의 곱과 몫 계산하기
  3. 개념 적용 · 거듭제곱 전개로 법칙 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘a³×a²를 정리하기’에서 나타난 오류 ‘지수를 곱해 a⁶으로 쓰기’를 고치기

    수정 답: a⁵

  5. 혼자 수행해 보기

    (a³)²를 정리하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: a⁶

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A256:F265
수와 연산유리수 곱셈과 나눗셈

학습 주제: 유리수 곱셈과 나눗셈. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “(-2/3)÷(4/5) 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

(-2/3)÷(4/5) 계산하기

확인 답: -5/6

  1. 개념 적용 · 부호 결정하기
  2. 개념 적용 · 절댓값끼리 계산하기
  3. 개념 적용 · 나눗셈을 역수 곱으로 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘(-2/3)÷(4/5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘피제수까지 역수로 바꾸기’를 고치기

    수정 답: -5/6

  5. 혼자 수행해 보기

    (-3/4)×(-8/9) 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 2/3

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A46:F55
입체도형겉넓이

학습 주제: 겉넓이. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “2·3·4인 직육면체 겉넓이 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

2·3·4인 직육면체 겉넓이 구하기

확인 답: 52

  1. 개념 적용 · 입체를 면으로 나누기
  2. 개념 적용 · 각 면 넓이 더하기
  3. 오류 수정 · 빠진 면과 중복 면 점검하기
  4. 오류 확인

    ‘2·3·4인 직육면체 겉넓이 구하기’에서 나타난 오류 ‘서로 다른 면 세 개의 넓이만 더하기’를 고치기

    수정 답: 52

  5. 혼자 수행해 보기

    2·3·5인 직육면체 겉넓이 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 62

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A196:F205

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등수학

개념 확인

체크체크 수학

천재교육

활용 목적: 기본 개념과 문제 연습. 관련 학습 주제: 지수법칙, 유리수 곱셈과 나눗셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

유형 적용

체크체크 베이직 N제

천재교육

활용 목적: 개념 이해 후 유형 반복. 관련 학습 주제: 지수법칙, 유리수 곱셈과 나눗셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

복습과 반복

쎈개념연산 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 개념과 계산 과정 반복. 관련 학습 주제: 지수법칙, 유리수 곱셈과 나눗셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

고등수학

개념 확인

개념원리 고등 수학

개념원리

활용 목적: 개념 이해와 예제 학습. 관련 학습 주제: 다항식 연산, 등차수열. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

유형 적용

개념플러스유형 고등 수학

비상교육

활용 목적: 개념 학습과 유형 연습. 관련 학습 주제: 다항식 연산, 등차수열. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

복습과 반복

풍산자 반복수학 고등 수학

지학사

활용 목적: 개념 확인과 반복 문제. 관련 학습 주제: 다항식 연산, 등차수열. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

중등수학 관리

겉넓이에서 면을 빠뜨림

“겉넓이” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
전개도에서 모든 면 찾기
조정
면별 넓이에 번호 붙여 더하기
재점검
겹치거나 빠진 면 다시 확인하기
추가 지원
전개도의 여섯 면에 번호를 붙여 넓이 합산하기
유지 행동
실제 입체의 각 면과 번호가 한 번씩 연결되는지 보기
자료: 학생관리 A756:E760
고등수학 관리

로그 진수 조건을 빠뜨림

“로그 성질” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
각 진수의 양수 조건 쓰기
조정
로그방정식의 후보 해 구하기
재점검
후보와 진수 조건 교집합 확인하기
추가 지원
각 로그 진수를 별도로 양수 조건으로 적기
유지 행동
후보 해가 모든 진수 조건을 동시에 만족하는지 보기
자료: 학생관리 A981:E985
온라인 수업

판서와 자료 위치가 다름

화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.

확인
쪽수와 문항 번호 함께 확인하기
조정
판서에도 같은 문항 번호 표시하기
재점검
질문과 판서가 같은 문항인지 대조하기
추가 지원
종이 문항 번호와 판서 번호를 같은 형태로 적기
유지 행동
답변할 때 자료 제목과 번호를 함께 불러 위치 확인하기
자료: 학생관리 A521:E525
오답 관리

검산이 원래 풀이 반복에 그침

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 검산에서 사용한 방법 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.

확인
검산에서 사용한 방법 확인하기
조정
대입·역산·추정 중 다른 방법 고르기
재점검
두 방법의 결과를 대조하기
추가 지원
계산 순서를 반복하지 말고 원식 대입으로 답 확인하기
유지 행동
두 검산 결과가 다르면 처음 갈라진 줄부터 찾기
자료: 학생관리 A281:E285

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

광명시 철산동화상 수업

수학, 검정고시 수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A78:I78

과목학년!A215:F215

과목학년!A216:F216

지역별선생님!A332:F332

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A14:J14

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A16:J16

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A10:J10

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A27:J27

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A18:J18

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A21:J21

과외담 · 로컬 프로필 예시