과외담
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예시 이미지 · 실제 사진 아님

구리시 · 남양주시 · 화상 수업

임*연 선생님

영어

심화 학습여성

선생님 소개

학력·전공
자료에 미기재
지도 과목
영어
학습 성향
심화 학습
지도 학년
영어: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3
  • 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
  • 수능·모의고사 학습을 지도합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중1 · 중2 · 중3

내신 준비서술형 답안

학습 주제: 서술형 답안. 학교 시험 범위와 일치하는 경우 시험 준비에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “Why 질문에 because를 써 한 문장 답하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

Why 질문에 because를 써 한 문장 답하기

확인 답: 본문 이유를 because절에 보존

  1. 개념 적용 · 질문이 요구하는 내용 찾기
  2. 근거 설명 · 근거로 완전한 문장 쓰기
  3. 개념 적용 · 내용·문법·조건 함께 점검하기
  4. 오류 확인

    ‘Why 질문에 because를 써 한 문장 답하기’에서 나타난 오류 ‘질문의 이유 대신 장소를 답하기’를 고치기

    수정 답: 본문 이유를 because절에 보존

  5. 혼자 수행해 보기

    Where 질문에 한 문장 답하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 본문의 장소 정보를 문장에 보존

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등영어 / A486:F495
독해빈칸 추론

학습 주제: 빈칸 추론. 기본 문제를 혼자 해결한 뒤, 조건을 바꾼 과제에 적용하는지 확인해 볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “비가 와서 우산을 가져갔다는 글의 빈칸 의미 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

비가 와서 우산을 가져갔다는 글의 빈칸 의미 찾기

확인 답: 젖지 않기 위해 우산을 가져감

  1. 개념 적용 · 빈칸의 문장 역할 찾기
  2. 개념 적용 · 주변 문장 단서 모으기
  3. 개념 적용 · 답을 넣어 흐름 점검하기
  4. 오류 확인

    ‘비가 와서 우산을 가져갔다는 글의 빈칸 의미 찾기’에서 나타난 오류 ‘원문에 없는 선물 목적을 추측하기’를 고치기

    수정 답: 젖지 않기 위해 우산을 가져감

  5. 혼자 수행해 보기

    추워서 외투를 입었다는 글의 빈칸 의미 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 추위를 피하기 위해 외투를 입음

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등영어 / A346:F355
문법명령문

중등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “Open the window를 부정 명령으로 바꾸기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

Open the window를 부정 명령으로 바꾸기

확인 답: Do not open the window.

  1. 개념 적용 · 지시할 행동 찾기
  2. 개념 적용 · 동사원형으로 문장 시작하기
  3. 개념 적용 · 부정 명령문으로 바꾸기
  4. 오류 확인

    ‘Open the window를 부정 명령으로 바꾸기’에서 나타난 오류 ‘Not open the window만 쓰기’를 고치기

    수정 답: Do not open the window.

  5. 혼자 수행해 보기

    Be quiet를 부정 명령으로 바꾸기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: Do not be quiet.

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등영어 / A146:F155

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등영어

내신 준비 학습

이그잼 중학 영문법 1500제

좋은책신사고

활용 목적: 문법 유형별 문제 연습. 관련 학습 주제: 서술형 답안. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 중1 · 중2 · 중3

독해 학습

리딩튜터 주니어

NE능률

활용 목적: 단계별 독해 문제 연습. 관련 학습 주제: 빈칸 추론. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 중1 · 중2 · 중3

문법 학습

1316 Grammar

NE능률

활용 목적: 중학 핵심 문법 문제 연습. 관련 학습 주제: 명령문. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 중1 · 중2 · 중3

고등영어

내신 준비 학습

수능만만 영어독해 20회

NE능률

활용 목적: 독해 실전 형식 연습. 관련 학습 주제: 교과서 구조. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 고1 · 고2 · 고3

학습 적용 학습

수능만만 영어듣기

NE능률

활용 목적: 듣기 실전 형식 연습. 관련 학습 주제: 시간 배분. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 고1 · 고2 · 고3

구문 학습

천문장

NE능률

활용 목적: 문장 구조 파악과 해석. 관련 학습 주제: 가정법. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 고1 · 고2 · 고3

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

중등영어 관리

영작 조건 단어를 누락함

“서술형 답안” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
필수 단어와 형태 조건 표시하기
조정
사용한 조건에 표시하며 답 쓰기
재점검
답과 조건 목록을 한 항목씩 대조하기
추가 지원
필수 단어마다 답안에서 사용한 위치에 표시하기
유지 행동
단어를 모두 써도 지정 어형이나 문장 수를 빠뜨렸는지 보기
자료: 학생관리 A841:E845
고등영어 관리

해석 속도만 기록함

“시간 배분” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
근거 문장을 찾는 시간도 재기
조정
유형별 판단 단계 따로 기록하기
재점검
속도와 근거 정확성 함께 비교하기
추가 지원
읽기 종료와 근거 선택 완료 시각을 따로 기록하기
유지 행동
빨라진 이유가 이해 향상인지 확인 단계 생략인지 구분하기
자료: 학생관리 A926:E930
온라인 수업

채팅 질문이 묻힘

화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.

확인
미답변 질문만 따로 모으기
조정
문항 번호별로 답변 순서 정하기
재점검
해결된 질문과 남은 질문 구분하기
추가 지원
질문 채팅을 번호별로 묶고 답변한 항목 표시하기
유지 행동
새 질문이 오면 기존 미해결 질문 아래에 이어 적기
자료: 학생관리 A541:E545
시험 준비

모든 단원을 똑같이 복습함

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
단원별 독립 수행 기록 비교하기
조정
막히는 단원에 복습량 더 배치하기
재점검
배치 후 취약 과제 수행 다시 확인하기
추가 지원
단원별 대표 문항을 풀어 실제로 막힌 곳만 표시하기
유지 행동
익숙한 단원을 줄인 만큼 취약 단원에 시간 배치하기
자료: 학생관리 A466:E470

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

구리시 갈매동화상 수업

영어

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

남양주시 별내동화상 수업

영어

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A94:I94

과목학년!A257:F257

지역별선생님!A438:F438

지역별선생님!A439:F439

대표교재_9개파트.xlsx: 중등영어!A24:J24

대표교재_9개파트.xlsx: 중등영어!A12:J12

대표교재_9개파트.xlsx: 중등영어!A6:J6

대표교재_9개파트.xlsx: 고등영어!A22:J22

대표교재_9개파트.xlsx: 고등영어!A23:J23

대표교재_9개파트.xlsx: 고등영어!A13:J13

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