과외담
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예시 이미지 · 실제 사진 아님

김포시 · 화상 수업

진*우 선생님

수학

지도 방식 상담남성

선생님 소개

학력·전공
자료에 미기재
지도 과목
수학
학습 성향
상담에서 확인
지도 학년
수학: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3

지도 방식은 원본에 기재되어 있지 않아 상담에서 확인합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중1 · 중2 · 중3

방정식분수계수 방정식

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “x/2+x/3=5 풀기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

x/2+x/3=5 풀기

확인 답: x=6

  1. 개념 적용 · 계수의 분모 2·3을 없앨 공배수 6 정하기
  2. 개념 적용 · 양변에 같은 수 곱하기
  3. 계산·검산 · 분모 제거 전 식으로 검산하기
  4. 오류 확인

    ‘x/2+x/3=5 풀기’에서 나타난 오류 ‘분모를 없앨 때 우변 5는 그대로 두기’를 고치기

    수정 답: x=6

  5. 혼자 수행해 보기

    x/3-x/6=2 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: x=12

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A106:F115
수와 연산제곱근

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “9의 제곱근과 √9의 값 구별하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

9의 제곱근과 √9의 값 구별하기

확인 답: 제곱근은 ±3, √9는 3

  1. 개념 적용 · 제곱해 주어진 수 되는 값 찾기
  2. 분류·선택 · 제곱근 기호와 두 근 구분하기
  3. 개념 적용 · 제곱으로 값 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘9의 제곱근과 √9의 값 구별하기’에서 나타난 오류 ‘√9를 ±3으로 쓰기’를 고치기

    수정 답: 제곱근은 ±3, √9는 3

  5. 혼자 수행해 보기

    16의 제곱근과 √16 구별하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 제곱근은 ±4, √16은 4

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A416:F425
확률확률의 기본

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기

확인 답: 1/2

  1. 분류·선택 · 전체 경우와 사건 경우 구분하기
  2. 개념 적용 · 경우의 비로 확률 구하기
  3. 개념 적용 · 동일한 가능성 조건 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기’에서 나타난 오류 ‘전체 경우를 짝수 눈 3개로 쓰기’를 고치기

    수정 답: 1/2

  5. 혼자 수행해 보기

    공정한 주사위에서 5 이상 눈 확률 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 1/3

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A406:F415

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등수학

개념 확인

베이직쎈 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 필수 개념과 기본 문제. 관련 학습 주제: 분수계수 방정식, 제곱근. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

유형 적용

유형만렙 중학 수학

비상교육

활용 목적: 학교 시험 유형별 문제 연습. 관련 학습 주제: 분수계수 방정식, 제곱근. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

복습과 반복

쎈B 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 대표 유형 재학습. 관련 학습 주제: 분수계수 방정식, 제곱근. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

고등수학

개념 확인

마플 교과서

희망에듀

활용 목적: 개념 설명과 문제 적용. 관련 학습 주제: 도함수와 증감, 이차방정식 판별식. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

유형 적용

라이트쎈 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 핵심 유형부터 문제 연습. 관련 학습 주제: 도함수와 증감, 이차방정식 판별식. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

복습과 반복

쎈B 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 대표 유형 재학습. 관련 학습 주제: 도함수와 증감, 이차방정식 판별식. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

고등수학 관리

도함수 0이면 극값이라 함

“도함수와 증감” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
임계점 양쪽 도함수 부호 보기
조정
증가·감소 변화로 극값 판단하기
재점검
부호 변화 없는 경우와 비교하기
추가 지원
f(x)=x³에서 f′(0)=0이어도 부호 변화가 없는지 보기
유지 행동
f(x)=x²의 부호 변화와 비교해 극값 판단 기준 구분하기
자료: 학생관리 A996:E1000
중등수학 관리

확률에서 경우를 중복 셈

“확률의 기본” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
경우를 나눈 기준 확인하기
조정
겹치지 않는 목록으로 다시 나누기
재점검
전체 경우와 사건 경우를 대조하기
추가 지원
경우 목록에서 같은 결과가 다른 이름으로 반복됐는지 보기
유지 행동
순서를 세는 문제인지 확인한 뒤 중복 여부 판단하기
자료: 학생관리 A761:E765
온라인 수업

제출 사진이 흐림

화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.

확인
읽히지 않는 문항 번호 확인하기
조정
한 페이지씩 밝게 찍어 다시 받기
재점검
수정 풀이와 원답을 읽을 수 있는지 확인하기
추가 지원
흐린 사진에서 읽히지 않는 문항만 다시 촬영하게 하기
유지 행동
다시 받은 사진에 원답과 수정 답이 둘 다 있는지 보기
자료: 학생관리 A526:E530
숙제 관리

쉬운 문제만 선택함

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
피하는 문제의 첫 단계 살피기
조정
도전 문항 한 개를 필수로 정하기
재점검
도전 문항에서 혼자 한 부분 확인하기
추가 지원
어려운 문항을 읽기·식 세우기·계산으로 나눠 착수 돕기
유지 행동
도전 문항의 첫 단계만 혼자 해도 시도 기록 남기기
자료: 학생관리 A36:E40

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

김포시 장기동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A124:I124

과목학년!A365:F365

지역별선생님!A610:F610

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A8:J8

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A25:J25

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A11:J11

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A25:J25

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A8:J8

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A7:J7

과외담 · 로컬 프로필 예시