초등영어 사이트워드가 된다
NE능률
활용 목적: 자주 쓰이는 단어 읽기. 관련 학습 주제: 날씨와 옷차림. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
권별 수준·개정판 확인연결 과목: 영어 · 초1
구미시 · 화상 수업
국어 · 영어 · 수학 · 논술
지도 방식 상담여성지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.
지도 학년: 초1
초등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.
이번 예시에서는 “추운 날 외투를 입는 그림 설명하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: It is cold
‘추운 날 외투를 입는 그림 설명하기’에서 나타난 오류 ‘cold를 비 오는 날씨로 해석하기’를 고치기
수정 답: It is cold
더운 날 반팔을 입는 그림 설명하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: It is hot
초등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.
이번 예시에서는 “이름 Mina·장소 park·수량 two를 듣고 표 채우기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: Mina·park·two
‘이름 Mina·장소 park·수량 two를 듣고 표 채우기’에서 나타난 오류 ‘못 들은 정보를 그림으로 추측해 채우기’를 고치기
수정 답: Mina·park·two
이름 Joon·장소 library·수량 three를 듣고 표 채우기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: Joon·library·three
초등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.
이번 예시에서는 “ship·chip의 첫 철자 묶음 구별하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: sh는 /ʃ/, ch는 /tʃ/
‘ship·chip의 첫 철자 묶음 구별하기’에서 나타난 오류 ‘sh를 /s/와 /h/로 따로 읽기’를 고치기
수정 답: sh는 /ʃ/, ch는 /tʃ/
shop·chop을 듣고 첫 묶음 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: shop은 sh, chop은 ch
지도 학년: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5
초등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.
이번 예시에서는 “단추 7개를 하나씩 짚어 세기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 7개
‘단추 7개를 하나씩 짚어 세기’에서 나타난 오류 ‘같은 단추를 두 번 세어 8개라고 답하기’를 고치기
수정 답: 7개
단추 7개의 간격을 넓혀 다시 세기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 7개
초등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.
이번 예시에서는 “2.7+0.45 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 3.15
‘2.7+0.45 계산하기’에서 나타난 오류 ‘오른쪽 끝만 맞춰 계산하기’를 고치기
수정 답: 3.15
3.2-0.75 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 2.45
초등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.
이번 예시에서는 “가로 6cm·세로 4cm 직사각형 넓이 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 24cm²
‘가로 6cm·세로 4cm 직사각형 넓이 구하기’에서 나타난 오류 ‘둘레 20cm를 넓이로 쓰기’를 고치기
수정 답: 24cm²
가로 8cm·세로 3cm 직사각형 넓이 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 24cm²
지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.
NE능률
활용 목적: 자주 쓰이는 단어 읽기. 관련 학습 주제: 날씨와 옷차림. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
권별 수준·개정판 확인연결 과목: 영어 · 초1
NE능률
활용 목적: 수준별 듣기 이해 연습. 관련 학습 주제: 핵심 정보 듣기. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
권별 수준·개정판 확인연결 과목: 영어 · 초1
NE능률
활용 목적: 단계별 발음·철자 학습. 관련 학습 주제: 이중자음 sh·ch. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
권별 수준·개정판 확인연결 과목: 영어 · 초1
좋은책신사고
활용 목적: 교과 개념 이해와 확인. 관련 학습 주제: 수 세기와 대응, 소수 덧셈과 뺄셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5
좋은책신사고
활용 목적: 대표 유형을 다시 풀어보기. 관련 학습 주제: 수 세기와 대응, 소수 덧셈과 뺄셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5
좋은책신사고
활용 목적: 계산 과정과 연산 반복. 관련 학습 주제: 수 세기와 대응, 소수 덧셈과 뺄셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5
학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.
“핵심 정보 듣기” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.
“소수 덧셈과 뺄셈” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.
화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 실제로 남은 학습 기록 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.
원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.
국어, 영어, 수학, 논술
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
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사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.
선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A399:I399
과목학년!A1304:F1304
과목학년!A1305:F1305
과목학년!A1306:F1306
과목학년!A1307:F1307
지역별선생님!A1728:F1728
지역별선생님!A1729:F1729
지역별선생님!A1730:F1730
지역별선생님!A1731:F1731
지역별선생님!A1732:F1732
지역별선생님!A1733:F1733
지역별선생님!A1734:F1734
지역별선생님!A1735:F1735
지역별선생님!A1736:F1736
지역별선생님!A1737:F1737
대표교재_9개파트.xlsx: 초등영어!A16:J16
대표교재_9개파트.xlsx: 초등영어!A14:J14
대표교재_9개파트.xlsx: 초등영어!A18:J18
대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A7:J7
대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A10:J10
대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A9:J9