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수성구 · 지역 수업

민*원 선생님

국어 · 영어 · 수학 · 과학 · 사회 · 논술

차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검여성

선생님 소개

학력·전공
공학 전공
지도 과목
국어 · 영어 · 수학 · 과학 · 사회 · 논술
학습 성향
차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검
지도 학년
국어: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
영어: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
수학: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
과학: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
사회: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
논술: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
  • 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
  • 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

소리·철자자음 결합 bl·st

학습 주제: 자음 결합 bl·st. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “stop과 top의 소리 비교하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

stop과 top의 소리 비교하기

확인 답: stop에는 첫소리 /s/가 더 있음

  1. 개념 적용 · 두 자음 각각 소리 내기
  2. 읽기·해석 · 자음 결합 이어 읽기
  3. 개념 적용 · 단어 속 두 소리 보존하기
  4. 오류 확인

    ‘stop과 top의 소리 비교하기’에서 나타난 오류 ‘st를 한 글자의 소리로 설명하기’를 고치기

    수정 답: stop에는 첫소리 /s/가 더 있음

  5. 혼자 수행해 보기

    black의 첫 두 자음 소리 잇기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: /b/와 /l/을 모두 보존

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 초등영어 / A76:F85
듣기핵심 정보 듣기

학습 주제: 핵심 정보 듣기. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “이름 Mina·장소 park·수량 two를 듣고 표 채우기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

이름 Mina·장소 park·수량 two를 듣고 표 채우기

확인 답: Mina·park·two

  1. 개념 적용 · 질문이 묻는 항목 확인하기
  2. 듣기·응답 · 이름·장소·수량 듣기
  3. 개념 적용 · 들은 정보만 기록하기
  4. 오류 확인

    ‘이름 Mina·장소 park·수량 two를 듣고 표 채우기’에서 나타난 오류 ‘못 들은 정보를 그림으로 추측해 채우기’를 고치기

    수정 답: Mina·park·two

  5. 혼자 수행해 보기

    이름 Joon·장소 library·수량 three를 듣고 표 채우기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: Joon·library·three

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 초등영어 / A446:F455
읽기문장 속 낱말 뜻

학습 주제: 문장 속 낱말 뜻. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “I am cold. Please close the window.의 cold 읽기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

I am cold. Please close the window.의 cold 읽기

확인 답: 창문을 닫아 달라는 단서로 춥다는 뜻

  1. 개념 적용 · 주변 낱말 살피기
  2. 분류·선택 · 그림과 문맥으로 뜻 고르기
  3. 근거 설명 · 선택 근거 말하기
  4. 오류 확인

    ‘I am cold. Please close the window.의 cold 읽기’에서 나타난 오류 ‘cold를 감기 명사로만 해석하기’를 고치기

    수정 답: 창문을 닫아 달라는 단서로 춥다는 뜻

  5. 혼자 수행해 보기

    The soup is cold.의 cold 뜻 고르기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 수프가 식었다는 뜻

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 초등영어 / A426:F435

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

초등영어

소리·철자 학습

초등영어 파닉스가 된다

NE능률

활용 목적: 소리와 철자 연결 연습. 관련 학습 주제: 자음 결합 bl·st. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

듣기 학습

초등영어 리스닝튜터

NE능률

활용 목적: 수준별 듣기 이해 연습. 관련 학습 주제: 핵심 정보 듣기. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

읽기 학습

초등영어 리딩이 된다

NE능률

활용 목적: 단계별 지문 읽기와 이해. 관련 학습 주제: 문장 속 낱말 뜻. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

권별 수준·개정판 확인

연결 과목: 영어 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

초등수학

개념 확인

수학리더 개념

천재교육

활용 목적: 교과 개념의 첫 학습. 관련 학습 주제: 두 자리 수 곱셈, 통분과 분수 비교. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

유형 적용

디딤돌 초등수학 기본+유형

디딤돌

활용 목적: 개념과 대표 유형 함께 연습. 관련 학습 주제: 두 자리 수 곱셈, 통분과 분수 비교. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

복습과 반복

쎈연산 초등

좋은책신사고

활용 목적: 계산 과정과 연산 반복. 관련 학습 주제: 두 자리 수 곱셈, 통분과 분수 비교. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

초등영어 관리

그림 없으면 단어를 못 읽음

“문장 속 낱말 뜻” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
그림 있는 답과 없는 답 비교하기
조정
아는 철자 조합부터 소리 내기
재점검
그림 없이 새로운 단어 해독하기
추가 지원
그림을 가리고 이미 배운 낱말을 읽게 하기
유지 행동
못 읽은 철자 묶음만 연습한 뒤 처음 낱말로 돌아가기
자료: 학생관리 A576:E580
초등영어 관리

한글 뜻만 외움

“문장 속 낱말 뜻” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
영어를 듣고 그림 고르는지 확인하기
조정
소리·철자·뜻을 함께 연결하기
재점검
그림 보고 영어 낱말 말하기
추가 지원
한글 뜻을 가리고 소리를 듣고 그림 고르기
유지 행동
그림을 본 뒤 영어로 말하고 마지막에 철자를 확인하기
자료: 학생관리 A626:E630
오답 관리

정답이어도 근거가 틀림

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
답을 얻은 판단 과정 듣기
조정
성립하지 않는 근거를 수정하기
재점검
조건을 바꾼 문항으로 근거 확인하기
추가 지원
우연히 맞은 답과 타당한 근거로 맞은 답을 구분하기
유지 행동
반례나 바뀐 조건으로 틀린 근거의 한계를 확인하기
자료: 학생관리 A261:E265
숙제 관리

숙제 분량이 과함

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 평소 끝낼 수 있는 분량 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.

확인
평소 끝낼 수 있는 분량 확인하기
조정
필수 과제와 선택 과제 나누기
재점검
필수 과제의 독립 수행 여부 점검하기
추가 지원
필수 과제에 실제 걸린 시간을 재서 다음 분량 줄이기
유지 행동
선택 과제를 못 해도 필수 완료는 별도로 인정하기
자료: 학생관리 A11:E15

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

지역 학교 참고 정보

2025. 4. 1. 기준 학교 자료입니다. 해당 학교 지도 경력·제휴를 의미하지 않습니다.

대구청림초등학교

대구광역시 수성구 고산로 51(노변동. 대구청림초등학교)

대구동문초등학교

대구광역시 수성구 효행로2길 111(만촌동)

대구중앙초등학교

대구광역시 수성구 만촌로 125(만촌동)

대구노변초등학교

대구광역시 수성구 노변공원로 52(시지동. 대구노변초등학교)

관련 지역·과목 안내

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A459:I459

과목학년!A1485:F1485

과목학년!A1486:F1486

과목학년!A1487:F1487

과목학년!A1488:F1488

과목학년!A1489:F1489

과목학년!A1490:F1490

지역별선생님!A1969:F1969

지역별선생님!A1970:F1970

지역별선생님!A1971:F1971

지역별선생님!A1972:F1972

지역별선생님!A1973:F1973

지역별선생님!A1974:F1974

대표교재_9개파트.xlsx: 초등영어!A17:J17

대표교재_9개파트.xlsx: 초등영어!A14:J14

대표교재_9개파트.xlsx: 초등영어!A13:J13

대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A21:J21

대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A14:J14

대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A9:J9

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A3451:T3451

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A3403:T3403

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A3447:T3447

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A3398:T3398

과외담 · 로컬 프로필 예시