매3문
키출판사
활용 목적: 매일 문학 지문 읽기와 풀이. 국어의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
최신 개정판·수능 대비 연도 확인연결 과목: 국어 · 고1
예시 이미지 · 실제 사진 아님
수성구 · 화상 수업
박*빈 선생님
국어 · 사회
세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습남성선생님 소개
- 학력·전공
- 경상대학교 상경계열
- 지도 과목
- 국어 · 사회
- 학습 성향
- 세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습
- 지도 학년
- 국어: 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1사회: 중1 · 중2 · 중3 · 고1
- 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
- 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제
지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.
해당 과목·학년의 커리큘럼 원고가 제공되지 않아 수업 예제를 임의로 만들지 않았습니다. 학생의 교재·진도·목표를 확인한 뒤 수업 내용을 정합니다.
과목과 학년에 맞춘 교재 후보
지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.
국어(고등)
윤혜정의 기출의 나비효과
EBS
활용 목적: 기출 지문과 문제 풀이 연습. 국어의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
연도·분권 구성 및 최신판 확인연결 과목: 국어 · 고1
매3비
키출판사
활용 목적: 매일 비문학 지문 읽기와 풀이. 국어의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
최신 개정판·수능 대비 연도 확인연결 과목: 국어 · 고1
사회(고등)
완자 고등 통합사회 2
비상교육
활용 목적: 교과 개념 정리와 내신 문제. 사회의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
2022 개정연결 과목: 사회 · 고1
완자 고등 통합사회 1
비상교육
활용 목적: 교과 개념 정리와 내신 문제. 사회의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
2022 개정연결 과목: 사회 · 고1
상황별 학생관리 제안
학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.
음성이 끊김
화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.
- 확인
- 놓친 설명의 위치 확인하기
- 조정
- 핵심 지시를 채팅에도 남기기
- 재점검
- 채팅 지시대로 수행한 답 확인하기
- 추가 지원
- 끊긴 음성의 지시를 같은 문장으로 채팅에 재전달하기
- 유지 행동
- 학생이 이해한 지시를 짧게 답한 뒤 풀이 재개하기
요일마다 시간이 다름
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 요일별 고정 일정을 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.
- 확인
- 요일별 고정 일정을 확인하기
- 조정
- 가능한 시간에 필수 과제 배치하기
- 재점검
- 과제 미완료가 반복되는 요일 점검하기
- 추가 지원
- 바쁜 요일에는 짧은 복습, 여유 있는 날에는 새 문제 배치하기
- 유지 행동
- 요일별 미완료 이유를 시간 부족과 난도 문제로 나누기
설명 속도가 빠름
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 놓친 문장이나 단계 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.
- 확인
- 놓친 문장이나 단계 확인하기
- 조정
- 한 설명 뒤 짧은 확인 질문 넣기
- 재점검
- 다음 설명 전 학생의 이해 표현 듣기
- 추가 지원
- 설명을 짧게 멈추고 방금 단계의 이유를 묻기
- 유지 행동
- 학생 답이 불분명하면 다음 개념으로 넘어가지 않기
틀린 이유를 실수라 함
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.
- 확인
- 실제 틀린 줄과 판단 근거 찾기
- 조정
- 조건·개념·계산 중 원인 구분하기
- 재점검
- 같은 원인이 있는 새 문항 점검하기
- 추가 지원
- 실수라는 말 대신 틀린 숫자·기호·조건에 표시하기
- 유지 행동
- 같은 오류가 재발하면 해당 확인 행동을 풀이 전에 넣기
수업지역과 화상 수업
원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.
국어, 사회
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
국어, 사회
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
상담에서 확인할 내용
- 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
- 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
- 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
- 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내
사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.
선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A465:I465
과목학년!A1504:F1504
과목학년!A1505:F1505
지역별선생님!A1987:F1987
지역별선생님!A1988:F1988
대표교재_9개파트.xlsx: 국어(고등)!A22:J22
대표교재_9개파트.xlsx: 국어(고등)!A20:J20
대표교재_9개파트.xlsx: 국어(고등)!A21:J21
대표교재_9개파트.xlsx: 사회(고등)!A27:J27
대표교재_9개파트.xlsx: 사회(고등)!A26:J26