과외담
← 전체 선생님 보기
예시 이미지 · 실제 사진 아님

강남구 · 화상 수업

박*희 선생님

수학

지도 방식 상담여성

선생님 소개

학력·전공
중앙대학교 공학
지도 과목
수학
학습 성향
상담에서 확인
지도 학년
수학: 중1 · 중2 · 중3 · 고1
  • 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
  • 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
  • 읽기와 독해 활동을 통해 내용 이해를 돕습니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중1 · 중2 · 중3

문자와 식지수법칙

학습 주제: 지수법칙. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “a³×a²를 정리하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

a³×a²를 정리하기

확인 답: a⁵

  1. 분류·선택 · 밑과 지수 구분하기
  2. 개념 적용 · 같은 밑의 곱과 몫 계산하기
  3. 개념 적용 · 거듭제곱 전개로 법칙 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘a³×a²를 정리하기’에서 나타난 오류 ‘지수를 곱해 a⁶으로 쓰기’를 고치기

    수정 답: a⁵

  5. 혼자 수행해 보기

    (a³)²를 정리하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: a⁶

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A256:F265
수와 연산유리수 곱셈과 나눗셈

학습 주제: 유리수 곱셈과 나눗셈. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “(-2/3)÷(4/5) 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

(-2/3)÷(4/5) 계산하기

확인 답: -5/6

  1. 개념 적용 · 부호 결정하기
  2. 개념 적용 · 절댓값끼리 계산하기
  3. 개념 적용 · 나눗셈을 역수 곱으로 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘(-2/3)÷(4/5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘피제수까지 역수로 바꾸기’를 고치기

    수정 답: -5/6

  5. 혼자 수행해 보기

    (-3/4)×(-8/9) 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 2/3

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A46:F55
방정식이차방정식

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “x²-5x+6=0 풀기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

x²-5x+6=0 풀기

확인 답: x=2 또는 3

  1. 개념 적용 · 식을 0과 같은 형태로 정리하기
  2. 개념 적용 · 인수분해 또는 근의 공식 적용하기
  3. 개념 적용 · 각 근을 원식에 대입하기
  4. 오류 확인

    ‘x²-5x+6=0 풀기’에서 나타난 오류 ‘인수 둘을 모두 0으로 두어야 한다고 쓰기’를 고치기

    수정 답: x=2 또는 3

  5. 혼자 수행해 보기

    x²-4=0 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: x=±2

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A456:F465

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등수학

개념 확인

교과서 개념잡기 중학 수학

비상교육

활용 목적: 교과서 수준 개념과 기본 문제. 관련 학습 주제: 지수법칙, 유리수 곱셈과 나눗셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

유형 적용

라이트쎈 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 기본 유형 위주로 반복. 관련 학습 주제: 지수법칙, 유리수 곱셈과 나눗셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

복습과 반복

풍산자 반복수학 중학수학

지학사

활용 목적: 기본 문제를 반복하며 이해. 관련 학습 주제: 지수법칙, 유리수 곱셈과 나눗셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

고등수학

개념 확인

개념루트 고등 수학

비상교육

활용 목적: 교과 개념 이해와 예제 학습. 관련 학습 주제: 고차식 인수분해, 두 점 사이 거리. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1

유형 적용

라이트쎈 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 핵심 유형부터 문제 연습. 관련 학습 주제: 고차식 인수분해, 두 점 사이 거리. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1

복습과 반복

풍산자 반복수학 고등 수학

지학사

활용 목적: 개념 확인과 반복 문제. 관련 학습 주제: 고차식 인수분해, 두 점 사이 거리. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

고등수학 관리

이차부등식 끝점을 놓침

“이차부등식” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
부등호의 등호 포함 여부 보기
조정
부호표와 끝점 표시 함께 하기
재점검
경계값을 원식에 대입하기
추가 지원
등호가 있는 부등식은 경계값을 원식에 대입하기
유지 행동
끝점 포함 여부를 수직선과 답 범위에 동시에 표시하기
자료: 학생관리 A956:E960
고등수학 관리

인수분해 상수항만 맞음

“고차식 인수분해” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
중간 항 계수도 함께 비교하기
조정
상수항의 곱과 일차항의 합 맞추기
재점검
전개로 모든 계수 대조하기
추가 지원
상수항 곱이 맞는 후보에서도 중간 항 계수 비교하기
유지 행동
예를 들어 x²+5x+6은 합 5·곱 6을 모두 만족시키기
자료: 학생관리 A941:E945
온라인 수업

답변 파일 버전이 섞임

화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.

확인
학생이 보고 있는 파일 날짜 확인하기
조정
최종 답변 파일 이름을 분명히 정하기
재점검
최종 파일에서 수정 위치 재확인하기
추가 지원
최종본 이름에 날짜와 문항 범위를 적기
유지 행동
옛 버전은 별도 보관하고 학생이 사용할 최종본만 지정하기
자료: 학생관리 A536:E540
복습 관리

복습 자료가 흩어짐

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
실제로 쓰는 자료 목록 정리하기
조정
복습할 자료와 위치를 한곳에 적기
재점검
학생이 필요한 자료를 찾는 시간 점검하기
추가 지원
자료 이름 옆에 파일 경로나 보관 위치 적기
유지 행동
복습 시작 전에 필요한 자료 두 개만 꺼내게 하기
자료: 학생관리 A96:E100

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

강남구 세곡동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

강남구 수서동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

강남구 율현동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

강남구 일원동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A559:I559

과목학년!A1802:F1802

지역별선생님!A2261:F2261

지역별선생님!A2262:F2262

지역별선생님!A2263:F2263

지역별선생님!A2264:F2264

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A22:J22

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A7:J7

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A20:J20

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A15:J15

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A8:J8

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A21:J21

과외담 · 로컬 프로필 예시