과외담
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예시 이미지 · 실제 사진 아님

노원구 · 화상 수업

이*규 선생님

수학 · 검정고시 수학

심화 학습남성

선생님 소개

학력·전공
서울과학기술대학교 공학
지도 과목
수학 · 검정고시 수학
학습 성향
심화 학습
지도 학년
수학: 중2 · 중3 · 고1 · 고2
검정고시 수학: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3

지도 방식은 원본에 기재되어 있지 않아 상담에서 확인합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중2 · 중3

함수일차함수 절편

학습 주제: 일차함수 절편. 기본 문제를 혼자 해결한 뒤, 조건을 바꾼 과제에 적용하는지 확인해 볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “y=2x-6의 x절편·y절편 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

y=2x-6의 x절편·y절편 구하기

확인 답: 3·-6

  1. 개념 적용 · 축과 만나는 점 찾기
  2. 개념 적용 · 식에서 절편 구하기
  3. 개념 적용 · 좌표를 식에 대입해 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘y=2x-6의 x절편·y절편 구하기’에서 나타난 오류 ‘x절편을 계수 2로 쓰기’를 고치기

    수정 답: 3·-6

  5. 혼자 수행해 보기

    y=-x+4의 두 절편 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 4·4

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A326:F335
좌표·함수좌표평면

학습 주제: 좌표평면. 기본 문제를 혼자 해결한 뒤, 조건을 바꾼 과제에 적용하는지 확인해 볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “점 (-2,3)의 사분면 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

점 (-2,3)의 사분면 찾기

확인 답: 제2사분면

  1. 읽기·해석 · 가로·세로 좌표 순서 읽기
  2. 개념 적용 · 점을 좌표평면에 표시하기
  3. 비교·판단 · 사분면과 부호 대조하기
  4. 오류 확인

    ‘점 (-2,3)의 사분면 찾기’에서 나타난 오류 ‘가로·세로 좌표 순서를 바꾸기’를 고치기

    수정 답: 제2사분면

  5. 혼자 수행해 보기

    점 (3,-2)의 사분면 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 제4사분면

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A126:F135
확률확률의 기본

학습 주제: 확률의 기본. 기본 문제를 혼자 해결한 뒤, 조건을 바꾼 과제에 적용하는지 확인해 볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기

확인 답: 1/2

  1. 분류·선택 · 전체 경우와 사건 경우 구분하기
  2. 개념 적용 · 경우의 비로 확률 구하기
  3. 개념 적용 · 동일한 가능성 조건 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘공정한 주사위에서 짝수 눈 확률 구하기’에서 나타난 오류 ‘전체 경우를 짝수 눈 3개로 쓰기’를 고치기

    수정 답: 1/2

  5. 혼자 수행해 보기

    공정한 주사위에서 5 이상 눈 확률 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 1/3

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A406:F415

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등수학

개념 확인

베이직쎈 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 필수 개념과 기본 문제. 관련 학습 주제: 일차함수 절편, 좌표평면. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중2 · 중3

유형 적용

유형만렙 중학 수학

비상교육

활용 목적: 학교 시험 유형별 문제 연습. 관련 학습 주제: 일차함수 절편, 좌표평면. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중2 · 중3

심화 적용

일품 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 내신 심화 문제 연습. 관련 학습 주제: 일차함수 절편, 좌표평면. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중2 · 중3

고등수학

개념 확인

풍산자 고등 수학

지학사

활용 목적: 고등 수학 개념과 문제 적용. 관련 학습 주제: 사인법칙과 코사인법칙, 증명과 반례. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2

유형 적용

라이트쎈 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 핵심 유형부터 문제 연습. 관련 학습 주제: 사인법칙과 코사인법칙, 증명과 반례. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2

심화 적용

풍산자 일등급 유형 고등 수학

지학사

활용 목적: 심화 유형 문제 해결 연습. 관련 학습 주제: 사인법칙과 코사인법칙, 증명과 반례. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

고등수학 관리

무리방정식 제곱 후 해만 씀

“무리함수” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
원식의 정의 조건과 부호 조건 확인하기
조정
제곱해 얻은 후보 해 구하기
재점검
후보를 원식에 넣어 무연근 제외하기
추가 지원
제곱 전 루트 조건과 반대편 부호 조건을 적기
유지 행동
후보 해를 원식에 직접 넣어 성립하지 않는 값 제외하기
자료: 학생관리 A976:E980
중등수학 관리

좌표 순서를 바꿈

“좌표평면” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
가로 좌표와 세로 좌표 구분하기
조정
x축 이동 뒤 y축 방향으로 이동하기
재점검
표시한 점의 좌표 다시 읽기
추가 지원
좌표를 x칸·y칸에 따로 적은 뒤 점 찍기
유지 행동
찍은 점에서 가로·세로 값을 다시 읽어 원좌표와 대조하기
자료: 학생관리 A736:E740
온라인 수업

제출 사진이 흐림

화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.

확인
읽히지 않는 문항 번호 확인하기
조정
한 페이지씩 밝게 찍어 다시 받기
재점검
수정 풀이와 원답을 읽을 수 있는지 확인하기
추가 지원
흐린 사진에서 읽히지 않는 문항만 다시 촬영하게 하기
유지 행동
다시 받은 사진에 원답과 수정 답이 둘 다 있는지 보기
자료: 학생관리 A526:E530
수업 조정

문제 유형이 섞이면 혼란

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
유형별 판단 기준을 말하게 하기
조정
문항마다 적용할 조건 다시 찾기
재점검
혼합 과제에서 기준 선택 확인하기
추가 지원
섞인 문제마다 풀이 전에 적용할 개념 이름 적기
유지 행동
직전 문제의 공식이 맞는지 현재 조건으로 다시 검토하기
자료: 학생관리 A331:E335

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

노원구 중계동화상 수업

수학, 검정고시 수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A632:I632

과목학년!A2042:F2042

과목학년!A2043:F2043

지역별선생님!A2613:F2613

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A8:J8

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A25:J25

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A12:J12

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A20:J20

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A8:J8

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A24:J24

과외담 · 로컬 프로필 예시