박*규 선생님

학습 주제: 수동태. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “Tom wrote the letter를 수동태로 바꾸기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 행동 대상과 행위자 찾기
2. 표현 구성 · be동사와 과거분사 쓰기
3. 비교·판단 · 시제 유지해 능동문과 비교하기
4. 오류 확인

   ‘Tom wrote the letter를 수동태로 바꾸기’에서 나타난 오류 ‘was wrote로 쓰기’를 고치기

   수정 답: The letter was written by Tom.

5. 혼자 수행해 보기

   Mina cleans the room을 수동태로 바꾸기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: The room is cleaned by Mina.

학습 주제: 품사 전환. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “I clean my room과 a clean room의 clean 비교하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 단어가 놓인 자리 찾기
2. 분류·선택 · 명사·동사·형용사 구분하기
3. 분류·선택 · 문장 자리 맞춰 어형 고르기
4. 오류 확인

   ‘I clean my room과 a clean room의 clean 비교하기’에서 나타난 오류 ‘철자가 같으면 품사도 같다고 쓰기’를 고치기

   수정 답: 동사·형용사

5. 혼자 수행해 보기

   I book a room과 a book의 book 비교하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 동사·명사

학습 주제: 문장 배열. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “I·enjoy·reading·books 배열하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 필수 성분 찾기
2. 개념 적용 · 수식어와 본동사 자리 정하기
3. 개념 적용 · 완성 문장의 뜻 확인하기
4. 오류 확인

   ‘I·enjoy·reading·books 배열하기’에서 나타난 오류 ‘enjoy 뒤 read 원형으로 바꾸기’를 고치기

   수정 답: I enjoy reading books.

5. 혼자 수행해 보기

   She·wants·to·read·books 배열하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: She wants to read books.

학습 주제: 도치. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “Only then did he understand를 평서 어순으로 바꾸기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 문장 앞 강조 표현 찾기
2. 개념 적용 · 주어와 동사 순서 복원하기
3. 비교·판단 · 원래 어순과 의미 대조하기
4. 오류 확인

   ‘Only then did he understand를 평서 어순으로 바꾸기’에서 나타난 오류 ‘did를 남기며 understood도 과거형으로 쓰기’를 고치기

   수정 답: He understood only then.

5. 혼자 수행해 보기

   Never have I seen such a view의 본래 어순 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: I have never seen such a view.

학습 주제: 다의어 문맥. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “The hotel charged a fee의 charge 뜻 판단하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 문장 속 단어 역할 찾기
2. 개념 적용 · 주변 정보로 뜻 좁히기
3. 비교·판단 · 다른 문맥의 뜻과 비교하기
4. 오류 확인

   ‘The hotel charged a fee의 charge 뜻 판단하기’에서 나타난 오류 ‘charge를 항상 전하로 해석하기’를 고치기

   수정 답: 요금을 청구하다

5. 혼자 수행해 보기

   The battery holds a charge의 charge 뜻 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 전하 또는 충전량

학습 주제: 빈칸 핵심 개념. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “같은 자료도 해석 틀에 따라 다르다는 글의 빈칸 의미 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 빈칸의 논리 역할 찾기
2. 비교·판단 · 반복·대조 단서 묶기
3. 분류·선택 · 선택지를 넣어 논리 확인하기
4. 오류 확인

   ‘같은 자료도 해석 틀에 따라 다르다는 글의 빈칸 의미 찾기’에서 나타난 오류 ‘글에 없는 장비 비용을 빈칸에 넣기’를 고치기

   수정 답: 관찰은 해석 틀의 영향을 받음

5. 혼자 수행해 보기

   보상 방식이 행동 선택을 바꾼다는 글의 핵심 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 선택은 보상 구조의 영향을 받음