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동대문구 · 성동구 · 화상 수업

오*규 선생님

수학

세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습남성

선생님 소개

학력·전공
자료에 미기재
지도 과목
수학
학습 성향
세심한 학습 점검 · 기초와 기본기 보완 · 심화 학습
지도 학년
수학: 중3 · 고1 · 고2 · 고3
  • 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
  • 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
  • 스스로 공부하는 습관을 기르도록 지도합니다.
  • 학습 계획을 세우고 진행 과정을 점검합니다.
  • 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중3

수와 연산정수 덧셈과 뺄셈

학습 주제: 정수 덧셈과 뺄셈. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “-3-(-5) 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

-3-(-5) 계산하기

확인 답: 2

  1. 개념 적용 · 부호와 이동 방향 해석하기
  2. 개념 적용 · 수직선에서 계산하기
  3. 개념 적용 · 계산을 반대 연산으로 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘-3-(-5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘괄호를 지우고 -3-5로 계산하기’를 고치기

    수정 답: 2

  5. 혼자 수행해 보기

    -4+(-6) 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: -10

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A36:F45
함수일차함수 기울기

학습 주제: 일차함수 기울기. 기본 문제를 혼자 해결한 뒤, 조건을 바꾼 과제에 적용하는지 확인해 볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “(1,2)·(3,8)을 지나는 직선 기울기 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

(1,2)·(3,8)을 지나는 직선 기울기 구하기

확인 답: 3

  1. 개념 적용 · 두 점의 좌표 변화 계산하기
  2. 개념 적용 · 변화량의 비로 기울기 구하기
  3. 비교·판단 · 그래프 방향과 기울기 부호 비교하기
  4. 오류 확인

    ‘(1,2)·(3,8)을 지나는 직선 기울기 구하기’에서 나타난 오류 ‘가로 변화량을 세로 변화량으로 나누기’를 고치기

    수정 답: 3

  5. 혼자 수행해 보기

    (2,5)·(4,1)을 지나는 직선 기울기 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: -2

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A316:F325
문자와 식분배법칙

학습 주제: 분배법칙. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “-2(x-3) 전개하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

-2(x-3) 전개하기

확인 답: -2x+6

  1. 개념 적용 · 괄호 앞 수와 부호 표시하기
  2. 개념 적용 · 모든 항에 곱하기
  3. 비교·판단 · 괄호 전후 식의 값 비교하기
  4. 오류 확인

    ‘-2(x-3) 전개하기’에서 나타난 오류 ‘-2x-6으로 부호 쓰기’를 고치기

    수정 답: -2x+6

  5. 혼자 수행해 보기

    3(2x-5) 전개하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 6x-15

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A86:F95

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등수학

개념 확인

체크체크 수학

천재교육

활용 목적: 기본 개념과 문제 연습. 관련 학습 주제: 정수 덧셈과 뺄셈, 일차함수 기울기. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중3

유형 적용

체크체크 베이직 N제

천재교육

활용 목적: 개념 이해 후 유형 반복. 관련 학습 주제: 정수 덧셈과 뺄셈, 일차함수 기울기. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중3

심화 적용

체크체크 기출심화 N제

천재교육

활용 목적: 학교 시험 심화 문제 연습. 관련 학습 주제: 정수 덧셈과 뺄셈, 일차함수 기울기. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중3

고등수학

개념 확인

마플 교과서

희망에듀

활용 목적: 개념 설명과 문제 적용. 관련 학습 주제: 지수함수, 무리함수. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

유형 적용

풍산자 라이트유형 고등 수학

지학사

활용 목적: 핵심 유형별 연습. 관련 학습 주제: 지수함수, 무리함수. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

심화 적용

일품 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 내신 심화 문제 연습. 관련 학습 주제: 지수함수, 무리함수. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

고등수학 관리

무리방정식 제곱 후 해만 씀

“무리함수” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
원식의 정의 조건과 부호 조건 확인하기
조정
제곱해 얻은 후보 해 구하기
재점검
후보를 원식에 넣어 무연근 제외하기
추가 지원
제곱 전 루트 조건과 반대편 부호 조건을 적기
유지 행동
후보 해를 원식에 직접 넣어 성립하지 않는 값 제외하기
자료: 학생관리 A976:E980
온라인 수업

종이와 디지털 자료 혼용

화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.

확인
질문이 있는 자료 종류 확인하기
조정
종이 쪽수와 파일 페이지를 함께 적기
재점검
표시한 위치에서 학생이 다시 풀게 하기
추가 지원
종이 쪽수와 PDF 페이지가 다르면 두 번호 함께 적기
유지 행동
학생이 두 자료에서 같은 질문 위치를 찾게 하기
자료: 학생관리 A546:E550
시간 관리

풀 시간이 부족함

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
읽기·풀이·검산 시간 나누어 기록하기
조정
가장 오래 걸리는 단계 연습하기
재점검
다음 과제의 단계별 시간 비교하기
추가 지원
풀이가 길어진 단계에서 반복해서 읽은 부분 표시하기
유지 행동
속도 연습 뒤 조건 누락이 늘면 시간 목표 조정하기
자료: 학생관리 A166:E170
수업 조정

같은 예시에만 반응함

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 예시의 답을 외웠는지 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.

확인
예시의 답을 외웠는지 확인하기
조정
배경이 다른 짧은 예시 제시하기
재점검
배경 없이 학습 원리 설명하기
추가 지원
익숙한 예시의 그림이나 배경을 빼고 원리 묻기
유지 행동
같은 원리의 다른 소재를 학생이 하나 제안하기
자료: 학생관리 A351:E355

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

동대문구 답십리동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

성동구 마장동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

성동구 상왕십리동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

성동구 응봉동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

성동구 하왕십리동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

성동구 행당동화상 수업

수학

연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A642:I642

과목학년!A2061:F2061

지역별선생님!A2653:F2653

지역별선생님!A2654:F2654

지역별선생님!A2655:F2655

지역별선생님!A2656:F2656

지역별선생님!A2657:F2657

지역별선생님!A2658:F2658

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A14:J14

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A16:J16

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A18:J18

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A25:J25

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A22:J22

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A12:J12

과외담 · 로컬 프로필 예시