마더텅 수능기출문제집 국어 문학
마더텅
활용 목적: 작품 이해와 기출 문제 연습. 국어의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
2027 수능판 / 기존 선택과목 체계연결 과목: 국어 · 고1 · 고2 · 고3
예시 이미지 · 실제 사진 아님
성북구 · 화상 수업
신*찬 선생님
국어
차분하고 친근한 소통남성선생님 소개
- 학력·전공
- 자료에 미기재
- 지도 과목
- 국어
- 학습 성향
- 차분하고 친근한 소통
- 지도 학년
- 국어: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3
- 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
- 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
- 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
- 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
- 수능·모의고사 학습을 지도합니다.
학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제
지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.
해당 과목·학년의 커리큘럼 원고가 제공되지 않아 수업 예제를 임의로 만들지 않았습니다. 학생의 교재·진도·목표를 확인한 뒤 수업 내용을 정합니다.
과목과 학년에 맞춘 교재 후보
지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.
국어(고등)
마더텅 수능기출문제집 화법과 작문
마더텅
활용 목적: 선택과목 기출 문제 연습. 국어의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
2027 수능판 / 기존 선택과목 체계연결 과목: 국어 · 고1 · 고2 · 고3
예비 매3문
키출판사
활용 목적: 문학 기출을 활용한 기초 연습. 국어의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.
최신 개정판·수능 대비 연도 확인연결 과목: 국어 · 고1 · 고2 · 고3
상황별 학생관리 제안
학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.
첨삭 표시가 안 보임
화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.
- 확인
- 기기에서 파일 열림 상태 확인하기
- 조정
- 이미지나 짧은 텍스트로 첨삭 바꾸기
- 재점검
- 학생이 수정 위치를 찾는지 확인하기
- 추가 지원
- 학생 기기에서 실제로 보이는 첨삭 크기 확인하기
- 유지 행동
- 색 표시만 쓰지 말고 수정할 줄을 텍스트로도 적기
공부 시작이 늦음
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 시작 전 준비에 걸린 시간 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.
- 확인
- 시작 전 준비에 걸린 시간 확인하기
- 조정
- 자료를 미리 두고 시작 행동 정하기
- 재점검
- 정한 시각과 실제 착수 시각 비교하기
- 추가 지원
- 시작 전에 공책·교재·필기구를 한 자리에 놓기
- 유지 행동
- 착수 시각이 늦은 날은 지연 원인 하나만 적기
학습 보고에 점수만 남음
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.
- 확인
- 점수 외에 풀이 변화 찾기
- 조정
- 혼자 한 단계와 남은 어려움 함께 공유하기
- 재점검
- 다음 보고에서 같은 행동 변화 비교하기
- 추가 지원
- 점수 보고에 독립 풀이 한 줄과 남은 질문 한 개 붙이기
- 유지 행동
- 보고한 어려움이 다음 수업에서 해결됐는지 이어 적기
검토 중 답을 자주 바꿈
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.
- 확인
- 답을 바꾼 근거를 기록하기
- 조정
- 새 근거가 생긴 경우에만 변경하기
- 재점검
- 바꾼 답의 근거와 결과 대조하기
- 추가 지원
- 처음 답과 바꾼 답 옆에 각각 근거를 쓰기
- 유지 행동
- 불안해서 바꾼 답과 새 단서로 바꾼 답을 구분하기
수업지역과 화상 수업
원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.
국어
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
상담에서 확인할 내용
- 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
- 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
- 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
- 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내
사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.
선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A685:I685
과목학년!A2233:F2233
지역별선생님!A2899:F2899
대표교재_9개파트.xlsx: 국어(고등)!A7:J7
대표교재_9개파트.xlsx: 국어(고등)!A9:J9
대표교재_9개파트.xlsx: 국어(고등)!A23:J23