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예시 이미지 · 실제 사진 아님

남동구 · 연수구 · 지역 수업

윤*율 선생님

수학

지도 방식 상담여성

선생님 소개

학력·전공
자료에 미기재
지도 과목
수학
학습 성향
상담에서 확인
지도 학년
수학: 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3
  • 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

지도 학년: 중1 · 중2 · 중3

도형기본 작도

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기

확인 답: 선분 AB의 수직이등분선

  1. 읽기·해석 · 길이와 각의 조건 읽기
  2. 개념 적용 · 자와 컴퍼스로 도형 만들기
  3. 개념 적용 · 주어진 조건의 보존 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘두 점 A·B에서 같은 거리에 있는 선 작도하기’에서 나타난 오류 ‘양 끝점에서 서로 다른 반지름으로 호 그리기’를 고치기

    수정 답: 선분 AB의 수직이등분선

  5. 혼자 수행해 보기

    주어진 각을 이등분하는 반직선 작도하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 양 변의 교점에서 같은 반지름의 호 사용

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A156:F165
통계히스토그램

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “동일 계급폭에서 도수 3·6·4를 막대로 표현하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

동일 계급폭에서 도수 3·6·4를 막대로 표현하기

확인 답: 세 막대의 높이 3·6·4

  1. 읽기·해석 · 가로축 계급 읽기
  2. 개념 적용 · 막대 높이와 도수 연결하기
  3. 개념 적용 · 단위와 구간 경계 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘동일 계급폭에서 도수 3·6·4를 막대로 표현하기’에서 나타난 오류 ‘막대 사이 간격을 범주형 그래프처럼 띄우기’를 고치기

    수정 답: 세 막대의 높이 3·6·4

  5. 혼자 수행해 보기

    도수 2·5·7의 자료에 최빈 계급 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: 세 번째 계급

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A226:F235
수와 연산정수 덧셈과 뺄셈

중등수학 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “-3-(-5) 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

-3-(-5) 계산하기

확인 답: 2

  1. 개념 적용 · 부호와 이동 방향 해석하기
  2. 개념 적용 · 수직선에서 계산하기
  3. 개념 적용 · 계산을 반대 연산으로 확인하기
  4. 오류 확인

    ‘-3-(-5) 계산하기’에서 나타난 오류 ‘괄호를 지우고 -3-5로 계산하기’를 고치기

    수정 답: 2

  5. 혼자 수행해 보기

    -4+(-6) 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기

    독립 확인: -10

자료: 과목별_커리큘럼3000개_학생관리1000개 (2).xlsx / 중등수학 / A36:F45

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

중등수학

개념 확인

교과서 개념잡기 중학 수학

비상교육

활용 목적: 교과서 수준 개념과 기본 문제. 관련 학습 주제: 기본 작도, 히스토그램. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

유형 적용

유형만렙 중학 수학

비상교육

활용 목적: 학교 시험 유형별 문제 연습. 관련 학습 주제: 기본 작도, 히스토그램. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

복습과 반복

쎈B 중등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 대표 유형 재학습. 관련 학습 주제: 기본 작도, 히스토그램. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3

고등수학

개념 확인

개념쎈라이트 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 기본 개념을 간결하게 학습. 관련 학습 주제: 일반각과 호도법, 함수의 극한. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

유형 적용

라이트쎈 고등 수학

좋은책신사고

활용 목적: 핵심 유형부터 문제 연습. 관련 학습 주제: 일반각과 호도법, 함수의 극한. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

복습과 반복

마플 시너지

희망에듀

활용 목적: 유형별 문제 반복 학습. 관련 학습 주제: 일반각과 호도법, 함수의 극한. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

연결 과목: 수학 · 고1 · 고2 · 고3

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

고등수학 관리

좌우극한을 섞어 계산함

“함수의 극한” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.

확인
접근 방향별 함수식 찾기
조정
좌극한과 우극한 각각 구하기
재점검
두 값이 같을 때만 극한 정하기
추가 지원
접근 방향의 구간에서 실제 적용되는 식을 골라 쓰기
유지 행동
좌우극한이 다르면 함숫값과 무관하게 극한 없음으로 판단하기
자료: 학생관리 A991:E995
학부모 공유

상담 질문이 누락됨

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 보호자가 남긴 질문 목록 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.

확인
보호자가 남긴 질문 목록 확인하기
조정
질문별 확인 자료와 답변 정리하기
재점검
자료 없는 질문은 필요한 정보 다시 받기
추가 지원
상담 질문마다 답할 수 있는 자료와 아직 없는 자료 나누기
유지 행동
답변이 보류된 질문에는 확인할 정보와 시점 적기
자료: 학생관리 A436:E440
질문 관리

온라인 질문 위치가 없음

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
화면의 쪽수와 문항 번호 묻기
조정
질문할 부분을 캡처에 표시하기
재점검
표시한 부분과 답변이 연결되는지 확인하기
추가 지원
캡처에 질문 대상 한 줄만 테두리로 표시하기
유지 행동
답변 첫머리에 같은 문항 번호를 적어 연결하기
자료: 학생관리 A141:E145
복습 관리

복습 날짜가 밀림

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 밀린 범위와 소요 시간 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.

확인
밀린 범위와 소요 시간 확인하기
조정
가장 필요한 범위부터 다시 배치하기
재점검
완료한 범위만 기록해 잔량 조정하기
추가 지원
밀린 복습에 소요시간을 적고 가능한 날짜로 옮기기
유지 행동
완료하지 못한 항목의 새 날짜를 한 번에 확정하기
자료: 학생관리 A91:E95

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

지역 학교 참고 정보

2025. 4. 1. 기준 학교 자료입니다. 해당 학교 지도 경력·제휴를 의미하지 않습니다.

인천논현중학교

인천광역시 남동구 포구로 118(논현동.논현중학교)

인천논현고등학교

인천광역시 남동구 청능대로611번길 54. 인천논현고등학교 (논현동)

인천신정중학교

인천광역시 연수구 컨벤시아대로42번길 80(송도동. 신정중학교)

박문중학교

인천광역시 연수구 송도과학로51번길 102(송도동)

관련 지역·과목 안내

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A763:I763

과목학년!A2525:F2525

지역별선생님!A3149:F3149

지역별선생님!A3150:F3150

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A22:J22

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A25:J25

대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A11:J11

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A11:J11

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A8:J8

대표교재_9개파트.xlsx: 고등수학!A26:J26

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A4712:T4712

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A3984:T3984

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A4688:T4688

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A4711:T4711

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