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남동구 · 지역 수업

임*욱 선생님

사회 · 한국사 · 생활과윤리 · 세계사

차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검 · 활기 있는 수업 분위기남성

선생님 소개

학력·전공
서강대학교 인문학
지도 과목
사회 · 한국사 · 생활과윤리 · 세계사
학습 성향
차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검 · 활기 있는 수업 분위기
지도 학년
사회: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2
한국사: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2 · 고3
생활과윤리: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2
세계사: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6 · 중1 · 중2 · 중3 · 고1 · 고2
  • 학생의 수준과 성향에 맞춰 학습 내용을 조정합니다.
  • 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
  • 개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.

학생에게 맞춰 살펴볼 학습 주제

지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.

해당 과목·학년의 커리큘럼 원고가 제공되지 않아 수업 예제를 임의로 만들지 않았습니다. 학생의 교재·진도·목표를 확인한 뒤 수업 내용을 정합니다.

과목과 학년에 맞춘 교재 후보

지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.

사회(고등)

통합사회2 학습

완자 고등 통합사회 2

비상교육

활용 목적: 교과 개념 정리와 내신 문제. 사회의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.

2022 개정

연결 과목: 사회 · 고1 · 고2

통합사회1 학습

완자 고등 통합사회 1

비상교육

활용 목적: 교과 개념 정리와 내신 문제. 사회의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.

2022 개정

연결 과목: 사회 · 고1 · 고2

현대사회와 윤리 학습

마더텅 수능·전국연합 학력평가 기출문제집 고2 현대사회와 윤리

마더텅

활용 목적: 과목별 학력평가 기출 연습. 사회의 실제 진도와 학생 수준에 맞는 판본을 확인해 선택합니다.

2026 고2판 / 2022 개정

연결 과목: 사회 · 고1 · 고2

상황별 학생관리 제안

학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.

오답 관리

새 단원에서 같은 실수

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
두 단원의 오답 구조 비교하기
조정
공통된 확인 행동을 하나 정하기
재점검
새 단원 풀이에서 그 행동 표시하기
추가 지원
새 단원 문제에도 단위·부호 등 같은 확인 칸 넣기
유지 행동
단원 이름 대신 반복된 실수의 형태로 묶어 복습하기
자료: 학생관리 A291:E295
질문 관리

같은 질문을 반복함

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 직전 설명의 이해된 부분 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.

확인
직전 설명의 이해된 부분 확인하기
조정
다른 예시로 핵심 관계 다시 설명하기
재점검
학생의 말로 같은 관계 설명 듣기
추가 지원
반복 질문의 단어를 학생이 자기 말로 풀어 말하게 하기
유지 행동
설명을 다시 들은 뒤 다른 예문으로 답하게 하기
자료: 학생관리 A126:E130
집중 관리

생각 중 멍해 보임

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
풀이 중인 단계와 생각 내용을 묻기
조정
답을 기다리는 시간을 분명히 주기
재점검
생각한 내용을 짧게 표현하게 하기
추가 지원
생각할 시간을 주고 중간에 답을 재촉하지 않기
유지 행동
생각을 마친 뒤 사용한 조건이나 떠올린 식만 묻기
자료: 학생관리 A236:E240
시험 준비

시험 직후 풀이가 기억 안 남

학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인한 뒤, 아래 순서에 따라 과제나 학습 방법을 조정해 볼 수 있습니다.

확인
기억나는 어려운 문항만 메모하기
조정
답 복원보다 막힌 조건 정리하기
재점검
시험 자료 확인 뒤 메모와 대조하기
추가 지원
기억나는 질문 조건만 메모하고 답을 추측해 복원하지 않기
유지 행동
실제 시험지를 확인한 뒤 틀린 원인을 다시 판단하기
자료: 학생관리 A481:E485

수업지역과 화상 수업

원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.

지역 학교 참고 정보

2025. 4. 1. 기준 학교 자료입니다. 해당 학교 지도 경력·제휴를 의미하지 않습니다.

인천고잔고등학교

인천광역시 남동구 에코중앙로 117(논현동.고잔고등학교)

인천원동초등학교

인천광역시 남동구 논고개로 38(논현동) 인천원동초등학교

상담에서 확인할 내용

  • 현재 진도와 최근 어려운 문제를 어떻게 확인하나요?
  • 학생에게 맞는 교재와 과제 분량을 어떻게 정하나요?
  • 혼자 수행한 결과와 도움받은 결과를 어떻게 구분하나요?
  • 수업 시간·횟수·비용과 화상 수업 가능 조건은 무엇인가요?
프로필 근거와 예시 구성 안내

사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.

선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A765:I765

과목학년!A2527:F2527

과목학년!A2528:F2528

과목학년!A2529:F2529

과목학년!A2530:F2530

지역별선생님!A3152:F3152

대표교재_9개파트.xlsx: 사회(고등)!A27:J27

대표교재_9개파트.xlsx: 사회(고등)!A26:J26

대표교재_9개파트.xlsx: 사회(고등)!A25:J25

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A4053:T4053

2025년 유초중등 학교별 학년별 학생수 학급수 입학 졸업 교원 직원 면적_260206W.xlsx: 학교별 주요현황!A4633:T4633

과외담 · 로컬 프로필 예시