차*경 선생님

초등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “I·have·a·dog 카드를 배열하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 주어와 동작 낱말 찾기
2. 개념 적용 · 낱말 카드 순서 맞추기
3. 표현 구성 · 카드 없이 완성 문장 쓰기
4. 오류 확인

   ‘I·have·a·dog 카드를 배열하기’에서 나타난 오류 ‘Dog have I.로 배열하기’를 고치기

   수정 답: I have a dog.

5. 혼자 수행해 보기

   She·has·a·cat 카드를 배열하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: She has a cat.

초등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “공이 상자 안에 있는 그림에 Where 답하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 읽기·해석 · 장소 이름 읽기
2. 개념 적용 · 그림 속 위치 표현하기
3. 듣기·응답 · 물건 위치를 듣고 표시하기
4. 오류 확인

   ‘공이 상자 안에 있는 그림에 Where 답하기’에서 나타난 오류 ‘물건 이름만 ball이라고 답하기’를 고치기

   수정 답: It is in the box.

5. 혼자 수행해 보기

   책이 탁자 위에 있는 그림에 Where 답하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: It is on the table.

초등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “cap·cape를 읽고 모음 비교하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 비교·판단 · cap·cape 철자 비교하기
2. 읽기·해석 · 끝 e에 따른 소리 읽기
3. 개념 적용 · 단모음과 장모음 구별하기
4. 오류 확인

   ‘cap·cape를 읽고 모음 비교하기’에서 나타난 오류 ‘cape의 e를 별도 음절로 읽기’를 고치기

   수정 답: cap /æ/, cape /eɪ/이며 끝 e는 묵음

5. 혼자 수행해 보기

   kit·kite를 읽고 모음 비교하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: kit /ɪ/, kite /aɪ/

중등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “I want to read의 to read 역할 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · to부정사의 문장 역할 찾기
2. 분류·선택 · 명사·형용사·부사 쓰임 구분하기
3. 개념 적용 · 문맥에 맞게 해석하기
4. 오류 확인

   ‘I want to read의 to read 역할 찾기’에서 나타난 오류 ‘to read를 주절의 시제 동사로 세기’를 고치기

   수정 답: want의 목적어 역할

5. 혼자 수행해 보기

   I need a book to read의 to read 역할 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: a book을 꾸미는 역할

중등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “월요일 휴관·입장료 무료 안내에서 입장 조건 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 질문의 대상 표시하기
2. 근거 설명 · 본문 근거 문장 찾기
3. 분류·선택 · 선택지 정보와 대조하기
4. 오류 확인

   ‘월요일 휴관·입장료 무료 안내에서 입장 조건 찾기’에서 나타난 오류 ‘매일 무료 입장으로 날짜 조건 빼기’를 고치기

   수정 답: 월요일 제외 운영일에 무료 입장

5. 혼자 수행해 보기

   화요일 휴관·입장료 2천원 안내에서 조건 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 화요일 제외 운영일에 2천원

중등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “좋아하는 취미를 주제·이유·예로 쓰기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 중심 문장 정하기
2. 표현 구성 · 뒷받침 문장 이어 쓰기
3. 오류 수정 · 중심 내용과 무관한 문장 고치기
4. 오류 확인

   ‘좋아하는 취미를 주제·이유·예로 쓰기’에서 나타난 오류 ‘두 번째 문장부터 다른 주제로 바꾸기’를 고치기

   수정 답: 세 문장이 같은 취미를 설명

5. 혼자 수행해 보기

   공부 습관을 주제·이유·예로 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 같은 습관에 이유와 예를 연결

고등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “온라인 수업의 접근성·시간 유연성을 논한 글의 주제 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 반복되는 개념 표시하기
2. 개념 적용 · 예시를 공통 주장으로 묶기
3. 표현 구성 · 글 전체 주제 한 문장 쓰기
4. 오류 확인

   ‘온라인 수업의 접근성·시간 유연성을 논한 글의 주제 찾기’에서 나타난 오류 ‘시간 예시 하나만 주제로 쓰기’를 고치기

   수정 답: 온라인 수업의 장점

5. 혼자 수행해 보기

   도시 녹지의 휴식·기온 효과를 논한 글의 주제 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 도시 녹지의 역할

고등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “개당 8달러 3개를 25% 할인받아 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 듣기·응답 · 수량·가격·할인 조건 듣기
2. 개념 적용 · 조건별 금액 계산하기
3. 비교·판단 · 최종 지불액과 조건 대조하기
4. 오류 확인

   ‘개당 8달러 3개를 25% 할인받아 계산하기’에서 나타난 오류 ‘할인액 6달러를 지불액으로 쓰기’를 고치기

   수정 답: 18달러

5. 혼자 수행해 보기

   개당 10달러 2개를 10% 할인받아 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 18달러

고등영어 수업에서 살펴볼 학습 주제입니다. 현재 진도와 이해 수준에 맞는 경우에 적용합니다.

이번 예시에서는 “The hotel charged a fee의 charge 뜻 판단하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 문장 속 단어 역할 찾기
2. 개념 적용 · 주변 정보로 뜻 좁히기
3. 비교·판단 · 다른 문맥의 뜻과 비교하기
4. 오류 확인

   ‘The hotel charged a fee의 charge 뜻 판단하기’에서 나타난 오류 ‘charge를 항상 전하로 해석하기’를 고치기

   수정 답: 요금을 청구하다

5. 혼자 수행해 보기

   The battery holds a charge의 charge 뜻 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 전하 또는 충전량