정*하 선생님

학습 주제: 문장 삽입. 글의 구조와 내용의 근거를 확인하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “This change가 있는 문장의 앞 정보 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 삽입문이 받는 정보 찾기
2. 비교·판단 · 앞뒤 문장의 연결 비교하기
3. 개념 적용 · 지시 대상과 흐름 확인하기
4. 오류 확인

   ‘This change가 있는 문장의 앞 정보 찾기’에서 나타난 오류 ‘change가 가리키는 내용 없이 첫 문장에 넣기’를 고치기

   수정 답: 앞에 구체적인 변화가 제시되어야 함

5. 혼자 수행해 보기

   These tools가 있는 문장의 앞 정보 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 앞에 복수의 도구가 소개되어야 함

학습 주제: 동명사. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “Reading is fun의 Reading 역할 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 동사가 명사 역할 하는 자리 찾기
2. 개념 적용 · ing형으로 문장 완성하기
3. 비교·판단 · 현재분사와 역할 비교하기
4. 오류 확인

   ‘Reading is fun의 Reading 역할 찾기’에서 나타난 오류 ‘모든 -ing를 진행시제로 분류하기’를 고치기

   수정 답: 주어인 동명사

5. 혼자 수행해 보기

   I enjoy reading의 reading 역할 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: enjoy의 목적어인 동명사

학습 주제: 접두사와 접미사. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “unhappy의 un- 역할 설명하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 단어의 공통 부분 찾기
2. 읽기·해석 · 접사에 따른 뜻 변화 읽기
3. 개념 적용 · 새 단어 뜻 추론하기
4. 오류 확인

   ‘unhappy의 un- 역할 설명하기’에서 나타난 오류 ‘접두사를 붙이면 항상 품사가 바뀐다고 쓰기’를 고치기

   수정 답: happy의 반대 의미 형성

5. 혼자 수행해 보기

   careful의 -ful 역할 설명하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: care에서 형용사 careful을 만듦

학습 주제: 도치. 글의 구조와 내용의 근거를 확인하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “Only then did he understand를 평서 어순으로 바꾸기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 문장 앞 강조 표현 찾기
2. 개념 적용 · 주어와 동사 순서 복원하기
3. 비교·판단 · 원래 어순과 의미 대조하기
4. 오류 확인

   ‘Only then did he understand를 평서 어순으로 바꾸기’에서 나타난 오류 ‘did를 남기며 understood도 과거형으로 쓰기’를 고치기

   수정 답: He understood only then.

5. 혼자 수행해 보기

   Never have I seen such a view의 본래 어순 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: I have never seen such a view.

학습 주제: 빈칸 핵심 개념. 글의 구조와 내용의 근거를 확인하는 활동에 활용할 수 있습니다.

이번 예시에서는 “같은 자료도 해석 틀에 따라 다르다는 글의 빈칸 의미 찾기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 빈칸의 논리 역할 찾기
2. 비교·판단 · 반복·대조 단서 묶기
3. 분류·선택 · 선택지를 넣어 논리 확인하기
4. 오류 확인

   ‘같은 자료도 해석 틀에 따라 다르다는 글의 빈칸 의미 찾기’에서 나타난 오류 ‘글에 없는 장비 비용을 빈칸에 넣기’를 고치기

   수정 답: 관찰은 해석 틀의 영향을 받음

5. 혼자 수행해 보기

   보상 방식이 행동 선택을 바꾼다는 글의 핵심 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 선택은 보상 구조의 영향을 받음

학습 주제: 학술 표현. 문장 안에서 어휘와 문법을 적용하는지 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.

이번 예시에서는 “be associated with의 주장 강도 판단하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.

1. 개념 적용 · 핵심 명사와 동사 묶기
2. 개념 적용 · 글 속 주장과 연결하기
3. 읽기·해석 · 같은 표현을 다른 문맥에서 읽기
4. 오류 확인

   ‘be associated with의 주장 강도 판단하기’에서 나타난 오류 ‘관련성이 곧 원인이라고 요약하기’를 고치기

   수정 답: 관련됨을 뜻하며 그 자체로 인과를 단정하지 않음

5. 혼자 수행해 보기

   lead to의 관계 판단하기. 보기나 해설 없이 수행하기

   독립 확인: 결과로 이어지는 인과 방향을 표현