개념쎈 초등 수학
좋은책신사고
활용 목적: 교과 개념 이해와 확인. 관련 학습 주제: 세 자리 수 읽기, 분수 덧셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
충주시 · 화상 수업
수학 · 검정고시 수학
차분하고 친근한 소통 · 세심한 학습 점검 · 활기 있는 수업 분위기여성지도 과목·학년과 연결한 수업 구성 예시입니다. 선생님의 실제 수업 기록이나 확정 커리큘럼은 아닙니다. 기초 보완 주제는 학생의 현재 단원과 이해 수준을 확인해 적용합니다.
지도 학년: 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
학습 주제: 세 자리 수 읽기. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.
이번 예시에서는 “305의 자리값과 읽는 말 쓰기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 백 3·십 0·일 5, 삼백오
‘305의 자리값과 읽는 말 쓰기’에서 나타난 오류 ‘305를 삼백오십으로 읽기’를 고치기
수정 답: 백 3·십 0·일 5, 삼백오
350의 자리값과 읽는 말 쓰기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 백 3·십 5·일 0, 삼백오십
학습 주제: 분수 덧셈. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.
이번 예시에서는 “1/4+2/4 계산하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 3/4
‘1/4+2/4 계산하기’에서 나타난 오류 ‘분모도 더해 3/8로 쓰기’를 고치기
수정 답: 3/4
1/3+1/6 계산하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 1/2
학습 주제: 대칭. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.
이번 예시에서는 “대칭축에서 2칸 떨어진 점의 대응점 찍기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 반대쪽에서 축까지 2칸인 점
‘대칭축에서 2칸 떨어진 점의 대응점 찍기’에서 나타난 오류 ‘대응점을 축과 같은 쪽에 찍기’를 고치기
수정 답: 반대쪽에서 축까지 2칸인 점
축에서 3칸 떨어진 점의 대응점 찍기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 반대쪽에서 축까지 3칸인 점
지도 학년: 중1 · 중2 · 중3
학습 주제: 소인수분해. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.
이번 예시에서는 “72를 소인수의 거듭제곱으로 나타내기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 2³×3²
‘72를 소인수의 거듭제곱으로 나타내기’에서 나타난 오류 ‘72=8×9를 소인수분해의 최종 답으로 쓰기’를 고치기
수정 답: 2³×3²
60을 소인수분해하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 2²×3×5
학습 주제: 분배법칙. 기본 개념에서 막히는 부분을 확인할 때 살펴볼 수 있습니다.
이번 예시에서는 “-2(x-3) 전개하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: -2x+6
‘-2(x-3) 전개하기’에서 나타난 오류 ‘-2x-6으로 부호 쓰기’를 고치기
수정 답: -2x+6
3(2x-5) 전개하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: 6x-15
학습 주제: 반비례. 답뿐 아니라 개념을 적용한 이유를 설명하는 활동에 활용할 수 있습니다.
이번 예시에서는 “y=12/x에서 x=3일 때 y 구하기” 과제를 살펴봅니다. 설명을 듣고 해결한 결과와 혼자 수행한 결과를 구분해 확인합니다.
확인 답: 4
‘y=12/x에서 x=3일 때 y 구하기’에서 나타난 오류 ‘반비례에서 y/x가 일정하다고 쓰기’를 고치기
수정 답: 4
점 (4,6)을 지나는 반비례식 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기
독립 확인: y=24/x
지도 과목·학년을 기준으로 교재 목록에서 구성한 후보입니다. 선생님의 실제 사용 교재가 아니며 판본·교육과정·학생 수준을 확인해 선택합니다.
좋은책신사고
활용 목적: 교과 개념 이해와 확인. 관련 학습 주제: 세 자리 수 읽기, 분수 덧셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
디딤돌
활용 목적: 개념과 대표 유형 함께 연습. 관련 학습 주제: 세 자리 수 읽기, 분수 덧셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
천재교육
활용 목적: 단계별 연산 반복. 관련 학습 주제: 세 자리 수 읽기, 분수 덧셈. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 초1 · 초2 · 초3 · 초4 · 초5 · 초6
좋은책신사고
활용 목적: 개념 이해와 확인 문제. 관련 학습 주제: 소인수분해, 분배법칙. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3
비상교육
활용 목적: 기본 개념과 유형 반복. 관련 학습 주제: 소인수분해, 분배법칙. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3
천재교육
활용 목적: 개념 이해 후 유형 반복. 관련 학습 주제: 소인수분해, 분배법칙. 해당 단원이 수록된 학년·학기 또는 과목의 교재를 확인해 선택합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인연결 과목: 수학 · 중1 · 중2 · 중3
학습 자료에서 구성한 학생관리 제안입니다. 아래 상황이 실제로 있는지 확인한 뒤 적용하며, 확정된 운영 방식은 상담에서 확인합니다.
“분수 덧셈” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.
“세 자리 수 읽기” 학습 중 아래와 같은 어려움이 나타날 때 적용해 볼 수 있습니다.
화상 수업에서 아래와 같은 문제가 생길 경우, 설명을 이해했는지와 자료에 접근할 수 있는지 확인합니다.
학생에게 이런 상황이 있는지 먼저 확인합니다. 혼자 시도한 첫 행동 확인하고, 다음 수업에서 조정한 방법이 도움이 됐는지 살펴봅니다.
원본의 지역을 사이트 지역 세부 페이지와 대조했습니다. 세부 페이지가 없는 지역은 요청하신 기준에 따라 화상 수업으로 표시합니다.
수학, 검정고시 수학
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
수학, 검정고시 수학
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
수학, 검정고시 수학
연결할 지역 세부 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
사진은 제공된 40명 이미지 중 성별에 맞춰 선택한 예시이며 선생님 ID와 연결된 실제 사진이 아닙니다. 커리큘럼·교재·학생관리는 제공 자료를 바탕으로 개별 구성한 제안입니다.
선생님프로필-성별추가.xlsx: 학부모프로필!A896:I896
과목학년!A2903:F2903
과목학년!A2904:F2904
지역별선생님!A3621:F3621
지역별선생님!A3622:F3622
지역별선생님!A3623:F3623
대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A7:J7
대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A14:J14
대표교재_9개파트.xlsx: 초등수학!A20:J20
대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A9:J9
대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A23:J23
대표교재_9개파트.xlsx: 중등수학!A16:J16