학년·과목별 학습 방향
고등 1학년
국어 학습 가이드
글을 읽은 양보다 인물·정보·주장을 어떤 근거로 이해했는지 살펴봅니다. 말로 설명하는 것과 글로 정리하는 것을 나누어 읽기와 표현의 빈틈을 확인합니다.
학년만으로 진도를 정하지 않습니다. 교과서·학교 편성·실제 배운 범위를 먼저 확인합니다. 고등학교에서는 공통·선택과목과 이수 범위, 목표 시험을 함께 확인해 주세요.
학습 과정에서 확인할 질문
- 생각의 근거가 되는 문장이나 장면은 어디인가요?
- 글에 있는 사실과 자신의 생각을 구분했나요?
- 같은 내용을 다른 말로 설명하거나 짧게 쓸 수 있나요?
기록할 내용
읽은 부분, 선택한 근거, 학생의 설명, 다른 글이나 표현에서 확인한 결과를 남깁니다.
학습 주제별 개념과 상황
시어의 맥락 의미
'어둠이 끝나고 문이 열린다의 문은?'의 확인 답은 '맥락에서 변화 가능성 검토'이며, 앞뒤 시어와 상황 전환을 연결한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어화자의 태도
'대상을 멀리서 바라보기만 하면?'의 확인 답은 '표현과 행동으로 관찰·그리움 등 검토'이며, 태도 판단의 근거 시구를 고른다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어서술 정보의 층위
'인물 말과 서술자 평가가 다르면?'의 확인 답은 '발화 주체를 구분'이며, 인용문과 서술 문장에 다른 표시를 한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어고전 어휘의 문맥
'고전 작품의 낯선 말 뜻을 모르면?'의 확인 답은 '주석과 문맥을 대조'이며, 주석 뜻을 해당 문장에 넣어 확인한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어독서의 개념 관계
'A가 B의 조건이라는 글은?'의 확인 답은 '조건과 대상의 관계'이며, 조건 성립과 결과 판단을 나누어 적는다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어과학 설명의 변수
'온도가 오르면 속도가 증가한다에서 변수는?'의 확인 답은 '온도와 속도'이며, 바뀐 조건과 측정 결과를 두 칸에 쓴다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어경제 글의 조건 변화
'가격이 오르면 수요량이 줄어든다는 조건은?'의 확인 답은 '다른 조건이 같을 때 관계 검토'이며, 글에 제시된 가정과 변수를 표시한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어음운 변동 단계
'신라의 발음은?'의 확인 답은 '[실라]'이며, 인접 ㄴ과 ㄹ의 변화 관계를 확인한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어문장 구조와 서술어
'나는 친구가 오기를 기다린다의 큰 서술어는?'의 확인 답은 '기다린다'이며, 안긴 절과 바깥 문장을 나눈다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어토론 근거의 검증
'출처 없는 수치를 근거로 쓰면?'의 확인 답은 '출처와 조사 조건 확인'이며, 작성 주체·대상·시점을 확인한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어자료 통합 글쓰기
'두 자료의 결론이 다르면?'의 확인 답은 '대상·시점·방법 차이 설명'이며, 비교 가능한 기준을 먼저 맞춘다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →공통국어 · 공통국어매체 표현의 효과
'제목만 자극적이고 본문은 조건부라면?'의 확인 답은 '본문의 조건을 함께 읽음'이며, 단정 제목과 제한 조건을 대조한다.
4개 학습 상황과 지역 사례 보기 →수업 전 자료 준비
현재 교재의 해당 단원, 최근 답안이나 활동 기록, 학생이 멈춘 부분을 함께 준비해 보세요. 주제별 안내에서 필요한 연습을 읽고, 하단의 관련 지역 사례에서 실제 설명 과정을 비교할 수 있습니다.
막힌 단계 기록 방법 살펴보기 →