복습에서 기억과 적용을 따로 확인하기

보기 전에 떠올리기

책을 펴기 전에 핵심 개념과 대표 예를 짧게 써 봅니다. 빠뜨린 부분을 확인한 뒤 필요한 부분만 다시 읽습니다.

새 자료에 사용하기

수학은 수나 조건을 바꾸고, 영어는 새 문장을, 국어는 다른 글을, 과학은 다른 관찰 자료를 사용합니다. 원래 답을 기억하는 것만으로 끝내지 않습니다.

다음 확인을 정하기

당일 바로 한 결과와 다음 학습 시점에 혼자 한 결과를 나눠 적습니다. 다시 볼 날짜는 학생 일정과 과제량에 맞춰 정합니다.

현재 배우는 내용에 적용해 보세요

학년·과목별 주제를 선택하면 개념과 상황별 연습, 관련 지역 학습 사례를 함께 살펴볼 수 있습니다.

같은 학습 내용을 다룬 지역 사례

본문의 학습 주제와 관련 있는 사례 196개입니다. 지역명보다 학생의 어려움과 풀이 과정을 비교해 보세요.

• 부산남구 과외, 돌발 과제의 마감 영향과 학습 반응을 함께 살피는 기준 →
• 수성구 과외, 등교일 짧은 자습 시간과 새 교재 목차를 어떻게 살필까 →
• 행구동 과외, 힘든 공부 뒤 시간표를 어떻게 조정할지 살피는 기준 →
• 가야동 과외, 읽지 않은 참고 자료와 수업 회차 기록을 구분하는 기준 →
• 고성동 과외, 나중에도 이해되는 축약 표현과 온라인 지도 경험 확인하기 →
• 당하지구과외, 진도 목표를 늘리면서 복습량과 피드백 근거를 함께 조정하는 방법 →
• 대곡동과외, 필기에서 모르는 내용을 표시하고 교과 수업을 놓치지 않는 방법 →
• 덕포동과외, 성적은 괜찮은데 공부가 재미없고 다시 시작하기 막막할 때 →
• 도화지구과외, 하고 싶은 활동과 필요한 공부를 함께 배치하는 방법 →
• 동호동과외, 여러 목표에 눌리지 않고 설명에서 직접 풀기로 빠르게 넘어가는 방법 →
• 명장동과외, 파일 이름은 알아보기 쉽게 저장하고 휴대전화 사용은 어디까지 맡길까 →
• 범어동과외, 갑작스러운 약속이 생긴 날에도 스스로 공부 순서를 조절하는 방법 →
• 변동과외, 시험이 끝난 뒤 자료를 남기고 혼자 가능한 분량부터 시작하는 방법 →
• 부암동과외, 동아리와 수업을 병행하며 시험 전날 볼 자료를 미리 추리는 방법 →
• 비산동과외, 시험 기간 추가 수업 뒤 평상시 학습으로 돌아가는 방법 →
• 소촌동과외, 몰아서 한 공부를 나눠 하며 복습을 진단으로 바꾸는 방법 →
• 송도동과외, 평가 비중이 다른 과제에 마감 직전 시간을 어떻게 나눌까 →
• 수완지구과외, 공부 불평을 자리 조정 요청으로 바꾸는 방법 →
• 신천동과외, 이해가 부족한 내용과 잊은 내용을 다르게 복습하는 방법 →
• 쌍용동과외, 여러 시험 날짜에 맞춰 공부 종료 시점을 다르게 잡고 흔들린 신뢰를 회복하는 방법 →
• 안락동과외, 읽기는 많이 하지만 기억이 남지 않을 때 꺼내 보기 연습과 수업 관계의 기준 →
• 연수지구과외, 천천히 익힐 부분과 빨리 확인할 부분을 나누는 소그룹 수업 →
• 연지동과외, 쉬는 날에도 죄책감을 느끼고 취소된 수업의 후속 안내가 막막할 때 →
• 오치동과외, 아는 것만 반복하는 암기에서 과정 목표로 바꾸는 방법 →